本书共六章，内容包括：教师的自我认知及其改善、教师专长及其形成、教师情绪及其调控、教师心理压力及其应对、教师人际关系及其协调、教师职业发展及其促进。
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王丹、霍东娇、王佳丽 著
张剑,曾鸣,王继辉 编
梁素华,邓初夏 著
原著 (美) Philip R. Chapman, H. Ric Harnsberger, Surjith Vattoth 著
